3月24日，根據(jù)中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會《關(guān)于公布2021年產(chǎn)教融合校企合作典型案例名單的公告》，我校案例《打造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展——浙江省機(jī)電技師學(xué)院“產(chǎn)教融合”闖出新路子》成功入選教育部組織的產(chǎn)教融合校企合作典型案例。

　　前期，教育部發(fā)布《關(guān)于征集產(chǎn)教融合校企合作案例的啟事》，征集通過深化產(chǎn)教融合、校企合作，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，提高職業(yè)院校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的典型案例。學(xué)校教育研究所根據(jù)征集要求圍繞案例的實(shí)施背景、主要做法、成果成效、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和推廣應(yīng)用等進(jìn)行闡述。該案例按照“學(xué)校辦在工業(yè)園里，專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，課堂設(shè)在職業(yè)現(xiàn)場”的要求，與義烏市政府、義烏信息光電高新區(qū)管委會和相關(guān)企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，跨越校企之間的體制壁壘，以產(chǎn)業(yè)學(xué)院為基地打造“管理運(yùn)行、人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研、職業(yè)文化”職業(yè)教育共同體，以“現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制”的實(shí)施為抓手，以“責(zé)任性”和“技術(shù)性”制度建設(shè)為保障，促使產(chǎn)教雙方各要素有機(jī)結(jié)合，形成了產(chǎn)教融合的技術(shù)路線、增進(jìn)了教育與生產(chǎn)的緊密度、提高了技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、打造了技術(shù)攻關(guān)服務(wù)平臺。

      該案例成果成功入選教育部組織的產(chǎn)教融合校企合作典型案例，這既是對學(xué)校深化產(chǎn)教融合、探索校企合作做法和成績的充分肯定，也切實(shí)提高了學(xué)校在全國、全省的知名度，對學(xué)校的發(fā)展具有積極而又深遠(yuǎn)的意義。接下來，學(xué)校將以此為契機(jī)，繼續(xù)深化產(chǎn)教融合、不斷探索校企合作、完善混合所有制辦學(xué)模式的體制，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為社會培養(yǎng)更多大國工匠、能工巧匠。