春風(fēng)細(xì)雨，攜手研思。為加強(qiáng)課題過(guò)程管理，提高課題研究質(zhì)量，提升教師研究能力，確保課題順利實(shí)施，4月25日，教育教學(xué)督導(dǎo)室組織召開學(xué)院2023年金華市教育規(guī)劃課題開題論證會(huì)暨2023年上半年省級(jí)課題結(jié)題推進(jìn)會(huì)。教育教學(xué)督導(dǎo)室全體成員、相關(guān)論證專家和課題組成員參加，會(huì)議由教育教學(xué)督導(dǎo)室副主任吳國(guó)獻(xiàn)主持。

　　開題論證期間，傅青松和童普軍兩位2023年金華市教育規(guī)劃課題負(fù)責(zé)人先后就自己主持的課題闡述了課題核心概念的界定、研究背景、研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)和研究假設(shè)、研究步驟和組織分工、預(yù)期研究成果、研究進(jìn)展等方面，詳細(xì)詮釋了課題的研究?jī)r(jià)值，介紹課題研究的思路和階段性研究進(jìn)展。論證專家們對(duì)于兩項(xiàng)課題的選取給予了充分肯定，認(rèn)為課題是基于實(shí)踐中的真問題進(jìn)行選題，具有理論和實(shí)踐價(jià)值，理論學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐可以相互支撐，并針對(duì)研究的保障、意義、時(shí)間規(guī)劃等方面提出了意見建議，對(duì)研究可能存在的困難和問題進(jìn)行了指導(dǎo)。

       會(huì)上，吳國(guó)獻(xiàn)對(duì)學(xué)院在研浙江省技工院校教學(xué)業(yè)務(wù)課題和浙江省中華職業(yè)教育科研項(xiàng)目8項(xiàng)課題的結(jié)題要求作了具體說(shuō)明，明確了結(jié)題工作的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、各階段研究任務(wù)、課題組研究進(jìn)展情況、研究資料收集與整理、研究成果匯編、最終成果的呈現(xiàn)等事宜，要求各課題組認(rèn)真扎實(shí)推進(jìn)研究，高質(zhì)量做好材料系統(tǒng)匯編，確保結(jié)題工作順利開展。

       課題研究助力教學(xué)，科研引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，有科研做內(nèi)涵的教學(xué)將助力有深度的教學(xué)改革。此次會(huì)議為各課題的深入研究奠定了基礎(chǔ)，明晰了方向，對(duì)提高學(xué)院教育科研課題研究質(zhì)量發(fā)揮了重要作用。