為了更好地提高基礎(chǔ)課教育科研水平，促進教師專業(yè)化成長，11月12日，信息光電學(xué)院基礎(chǔ)教研組組織進行了線上線下相結(jié)合的教研活動。本次教研活動圍繞信息化備賽展開，由組內(nèi)近年參加省市兩級教學(xué)競賽的教師分享自己的競賽經(jīng)驗，全面提升我院基礎(chǔ)組教師競賽與科研能力。

吳繪芹老師進行分享，吳老師從“創(chuàng)新性、完整性、亮點性”三個角度展開，對如何備課、準備比賽給全體與會教師給予了經(jīng)驗，尤其是新進教師，吳老師建議在進行備賽時應(yīng)該先做到課程完整，在這個基礎(chǔ)上在創(chuàng)新和亮點處重點著力。

朱芳老師圍繞著信息化教學(xué)，從信息化、課程思政、教學(xué)反思等幾方面進行分享，朱老師說信息化說課要突破教學(xué)重難點，要在課件精美和創(chuàng)新性上下功夫，也要結(jié)合課程思政和職業(yè)院校的專業(yè)背景，進行立體化的備課、說課、上課。

奚昌宇老師重點總結(jié)了前兩位老師的發(fā)言并分享自己參加比賽的心得，奚老師重點提了一堂好課教學(xué)環(huán)節(jié)必須要完整，要有精心設(shè)計；教師在準備時也應(yīng)該揚長避短，從自己長處著手去進行備課，活動設(shè)計上要求巧不求多；要可以引導(dǎo)學(xué)生由淺到深、化難為簡開展教學(xué)工作；也要從課堂細節(jié)著手，提出的觀點要有創(chuàng)新之處，從內(nèi)容到切入點，要有創(chuàng)新和亮點，在教學(xué)目標設(shè)計上也必須著眼于學(xué)生發(fā)展。

程曉雪老師通過線上參會的形式從研讀政策文件、分析教材學(xué)期、緊扣時政、活用信息化平臺手法等方面向大家進行分享，情景交融，內(nèi)容詳實，非常全面的將自己參與相關(guān)比賽的經(jīng)驗和思考進行分享。

“一個人可以走得很快，一群人才能走得很遠”。教師個人的專業(yè)化發(fā)展，離不開整個集體的研討、分享。本次教研活動的成功舉辦，促進了新老教師相互交流、學(xué)習(xí)提高，促進了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和競賽經(jīng)驗的共享，為今后我院基礎(chǔ)課教學(xué)與競賽打下了良好的基礎(chǔ)。