一、品牌內(nèi)涵

為提高黨建工作成效,促進(jìn)黨建工作與教育教學(xué)工作有機(jī)融合,切實(shí)解決黨建工作形式單一、黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”的問(wèn)題，學(xué)院黨委積極探索，結(jié)合機(jī)電特色和各基層黨支部特點(diǎn)，聚焦“兩個(gè)作用”發(fā)揮，大膽實(shí)踐，創(chuàng)新基層黨支部工作方式、黨員形象展示方式，打造以“融合.發(fā)展”為主題的“黨建+融”品牌，使黨建工作有抓手，黨員發(fā)揮作用有平臺(tái)，形成黨建工作與教育教學(xué)發(fā)展“雙促”局面?；鶎狱h支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用有效發(fā)揮。

黨建品牌LOGO整體設(shè)計(jì)取“機(jī)電”與“黨建”首字母“J D”，代表著黨建與學(xué)院教育教學(xué)各項(xiàng)工作有機(jī)融合，整體標(biāo)志以書本為原型，每一頁(yè)代表著“黨建+技能服務(wù)”“黨建+校企合作”“黨建+穩(wěn)崗培訓(xùn)”“黨建+助農(nóng)扶貧”“黨建+一聯(lián)三”等特色。

二、創(chuàng)新亮點(diǎn)

為扎實(shí)有效推進(jìn)黨建工作開展，創(chuàng)新黨建工作有效載體，探索發(fā)揮“兩個(gè)作用”切入點(diǎn)，從建立健全黨的組織機(jī)構(gòu)和打造星級(jí)黨員隊(duì)伍入手，推行了以黨建引領(lǐng)，推動(dòng)技能服務(wù)、校企合作、穩(wěn)崗培訓(xùn)、助農(nóng)扶貧及一聯(lián)三等各項(xiàng)工作持續(xù)較快發(fā)展的“黨建＋”模式。

學(xué)院各個(gè)黨支部把解決黨建與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”問(wèn)題為切入點(diǎn)，搭建起黨建與業(yè)務(wù)工作“兩促進(jìn)”平臺(tái)，改變黨建工作缺抓手，黨員作用發(fā)揮缺平臺(tái)狀況，在實(shí)踐中歷練黨員，展現(xiàn)黨員形象，彰顯了基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

三、創(chuàng)建措施

學(xué)校教育的根本任務(wù)是立德樹人。學(xué)院各黨支部立足專業(yè)特色，在“黨建+融”品牌引導(dǎo)下，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，黨員走在前頭，干在實(shí)處，讓黨旗在教育教學(xué)一線飄揚(yáng)。

“黨建+技能服務(wù)”：機(jī)電系黨支部組建黨員為主體的攻關(guān)小組，立足校內(nèi)創(chuàng)新發(fā)明，充分拓展自身優(yōu)勢(shì)，積極幫助企業(yè)解決生產(chǎn)和技術(shù)難題，形成企業(yè)命題，學(xué)校接題，師生團(tuán)隊(duì)解題的合作局面。近三年來(lái)，獲得軟件著作權(quán)1項(xiàng)、外觀設(shè)計(jì)專利1項(xiàng)、實(shí)用新型專利27項(xiàng)、發(fā)明專利4項(xiàng)；黨員教師或指導(dǎo)青年教師在省級(jí)及國(guó)家級(jí)技能大賽上榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)151人次。

“黨建+校企合作”：財(cái)貿(mào)系黨支部積極探索校企共育、校社聯(lián)培新路子，深化教學(xué)改革和培養(yǎng)質(zhì)量提升。依托專業(yè)，強(qiáng)化融合服務(wù)工程。會(huì)計(jì)專業(yè)引企入校，發(fā)揮骨干黨員教師傳、幫、帶作用，精心打造校企融合發(fā)展的雙師育人團(tuán)隊(duì)，共建“互聯(lián)網(wǎng)+會(huì)計(jì)工場(chǎng)”，開設(shè)“審計(jì)服務(wù)”“代理記賬”等實(shí)訓(xùn)課程，通過(guò)真實(shí)業(yè)務(wù)、雙師共導(dǎo)和企業(yè)評(píng)價(jià)，有效提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。依托健康服務(wù)與管理專業(yè)，與義烏市怡樂(lè)新村養(yǎng)老服務(wù)中心等聯(lián)合開展“失能人員護(hù)理專項(xiàng)能力培訓(xùn)”，積極探索社會(huì)化聯(lián)合培訓(xùn)新路徑。

“黨建+穩(wěn)崗培訓(xùn)”：電商學(xué)院黨支部為了加速疫情情況下復(fù)工復(fù)產(chǎn)的步伐，依托電商產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心基地優(yōu)勢(shì)，大力開展穩(wěn)崗轉(zhuǎn)崗技能培訓(xùn)。黨員教師帶頭組建培訓(xùn)小組，推進(jìn)人社局電商直播行業(yè)專項(xiàng)能力培訓(xùn)考核項(xiàng)目。截至目前，學(xué)院現(xiàn)已開展電商直播社會(huì)培訓(xùn)17期，培訓(xùn)1800余人，孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)30余個(gè)，為義烏市場(chǎng)商戶輸送專業(yè)人才1000余人。6月22日，全國(guó)首發(fā)《電商直播》專項(xiàng)職業(yè)能力考核培訓(xùn)教材，這是由電商黨員教師參與編寫的電商直播領(lǐng)域全國(guó)首本國(guó)家級(jí)別職業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃教材。 

“黨建+助農(nóng)扶貧”：9月28日，在省委省政府及集團(tuán)黨委脫貧攻堅(jiān)決策部署下，學(xué)院聯(lián)合義烏市融媒體中心，結(jié)合電商直播專業(yè)優(yōu)勢(shì)，跨界融合，共同攜手開展了“精準(zhǔn)助‘隴’、機(jī)電有愛(ài)”大型公益助農(nóng)扶貧直播活動(dòng)，幫助四川儀隴縣拓寬產(chǎn)品銷路，緩解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)特產(chǎn)品滯銷困境。

“黨建+一聯(lián)三”：推進(jìn)“黨員一聯(lián)三”即黨員聯(lián)系青年教師、寢室和暫差生，定對(duì)象、定任務(wù)。黨員幫助青年教師成長(zhǎng)，在2020年浙江技能大賽上一舉奪魁的青年教師孫濤就是典型。黨員教師通過(guò)一周一次進(jìn)寢室、一月一次交流談心，了解學(xué)生的思想狀況，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)暫差生的關(guān)懷力度，助力每一位學(xué)生成長(zhǎng)成才。

 四、創(chuàng)建成效

在黨建品牌的示范帶動(dòng)效應(yīng)下，黨建與教育教學(xué)各項(xiàng)工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，黨的基層組織建設(shè)更細(xì)、更活、更實(shí)，戰(zhàn)斗力、吸引力、影響力明顯增強(qiáng)，黨組織凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用充分凸顯。